Ett blankt A4-ark och en blyertspenna. Ett kalt rum, en stol, ett bord. Dagens uppgift är att rita en flodhäst. Hur ser en flodhäst ut? Hur får jag till exteriören, hur många tår har en flodhäst? Var ska jag lägga skuggorna, har det betydelse vilken bakgrund jag ritar, på vilka detaljer ska jag lägga fokus? Var börjar jag?
Som ung student i förhållande till arbetslivet kan jag ibland uppleva att det är den här känslan som infinner sig vid tanken på arbetsmarknaden. De flesta har en ungefärlig bild av hur en flodhäst ser ut, precis som de flesta har en föreställning om arbetsmarknaden. Men precis som en moderat politik förespråkar behövs en tydligare koppling mellan arbetsmarknad och utbildning.
En ny strategi från regeringen är bland annat att införa praktikplatser på statliga verk och myndigheter. P J Anders Linder riktar viss kritik mot detta i ett kortare inlägg i SvD. Han menar att detta är något som endast fungerar i teorin och inte skapar några nya jobb. Att det inte skapar några nya jobb håller jag med om. Däremot tror jag att det kan förstärka länken mellan arbetstagare och arbetsgivare genom en ökad kunskap och förståelse för arbetsmarknadens former. Att ha en praktisk bakgrund som arbetssökande, att ha sett en flodhäst åtminstone på avstånd någon gång gör det betydligt enklare att fästa bilden på papper. Dessutom inger det ett större förtroende för arbetsgivaren att den arbetssökande faktiskt har en viss uppfattning om verkligheten. För vem tror att du klarar dig på savannen om du inte ens kan skissa en flodhäst?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar